Introducción.
La enseñanza de los deportes colectivos consiste fundamentalmente en poner en conexión de manera permanente las relaciones que se establecen entre los dos equipos. Los aspectos tácticos se vuelven PRIORITARIOS en la medida que :
Permiten dar SIGNIFICADO a las acciones de los jugadores,
Permiten dar SENTIDO a los problemas técnicos y físicos que son necesarios abordar para solucionar los problemas tácticos planteados por el juego.
Estos aspectos son fundamentales también en la medida en que permiten al conjunto del equipo disponer de un lenguaje, de un referencial de decisiones, común al conjunto de los jugadores del equipo.
El problema es pues cómo establecer un planteamiento pedagógico coherente que permita, a partir del análisis de las de relaciones de fuerza presentes (ataque – defensa), armonizar las decisiones individuales de los jugadores y la necesaria organización colectiva.
Este planteamiento solo puede funcionar si está basado en un profundo análisis del juego. Esto es lo que persigue este documento.
El Referencial Común.
Definición : Sistema coherente de representación mental de la totalidad de la lógica interna del juego. Ayuda a sistematizar, coordinar y simplificar la toma de decisiones tácticas.
